Kutak za učitelje
Kutak za učitelje
Kutak za učitelje osmišljen je kao mjesto podrške, razmjene ideja i profesionalnog razvoja svih djelatnika škole. Ova rubrika okuplja korisne materijale, prijedloge aktivnosti i primjere dobre prakse koji mogu obogatiti svakodnevni rad u nastavi.
Cilj je potaknuti suradnju, kreativnost i međusobno dijeljenje iskustava među učiteljima, te pružiti inspiraciju za kvalitetnije i suvremenije poučavanje. Učitelji ovdje mogu pronaći ideje za nastavne aktivnosti, projekte i pristupe koji potiču aktivno učenje i uključivanje učenika.
Kutak za učitelje ujedno je i prostor za stručno usavršavanje, gdje se mogu dijeliti preporuke, alati i sadržaji koji doprinose profesionalnom razvoju i unapređenju nastavnog procesa.
Zrnca mudrosti
Zrnca mudrosti
''Ne predaje učitelj ono što želi, ne predaje učitelj ono što zna, učitelj predaje ono što jest.''
”Nastava je mnogo lakša nego odgoj. Za nastavu se mora samo nešto znati. Za odgoj se mora nešto biti.” (Adalbert Stifter: ”Kasno ljeto”)
''Ukoliko se prema pojedincu odnosiš kao da je ono što treba biti i može biti, onda će i postati što treba biti i može biti.'' (Goethe)
”Ja sam samo jedan od mnogih. No, ja sam samo jedan. Ne mogu učiniti sve, ali mogu učiniti nešto. Zbog toga što ne mogu učiniti sve, neću odbiti učiniti nešto što mogu. ” (Edward Everett Hale)
'Nije znanje znanje znati, već je znanje znanje dati.''
”Duša ozdravi kad je s djecom.” (Dostojevski)
''Razgovaraj s dječakom kao da je odrastao čovjek, pa nećeš pogriješiti.'' (M. Matošec: ''Strah u Ulici lipa'')
”Već prema identifikaciji s učiteljem, ili distanciranjem od njega, razred se dijeli prema postizanju uspjeha.” (Parsons)
''Upravo onoliko koliko vjerujemo u mogućnosti i vrijednost drugoga, toliko napora u to i ulažemo.'' (A. Mougniotte: ''Odgajati za demokraciju'')
”Djeca koju uvjeravamo da su loša, vjerujući da je doista tako, doista se tako moraju i ponašati, a mi se onda čudimo zašto su takva prema nama.” (P. Hauck: ”Uspješan odgoj djeteta”)
''Lakše je vikati ili pljusnuti dijete, nego mu pomoći isplanirati djelotvornije ponašanje. '' (R. A. Sullo: ''Učite ih da budu sretni'')
”Boriti se za nešto vrlo je plemenito. Bitno je pritom znati ponekad priznati poraz.” (S. H. Kim)
''Nitko tko je zbog laži dobio batina nije na taj način naučio voljeti istinu.'' (Goethe)
”Najvažniji doprinos koji obrazovanje može pružiti razvoju djeteta jest pomoći mu i usmjeriti ga prema području na kojem mu njegova nadarenost najviše odgovara, gdje će biti zadovoljan i stručan.” (D. Goleman: ”Emocionalna inteligencija”)
''Svatko se može naljutiti – to je lako. Ali naljutiti se na pravu osobu, do ispravnog stupnja, u pravi trenutak, zbog ispravnog razloga i na ispravan način – to nije lako.'' (Aristotel: ''Nikomahova etika'')
”Najveća nada svake zemlje leži u primjerenu školovanju mladosti.” (Erazmo)
